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教师风采|黄若辰:在“融通”与“笃行”中书写青年教师的成长答卷

日期:2026-06-07

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薪火相传育英才

师者仁心铸华章

在成人导航 电气学院

有这样一群教师

他们以立德树人为根本

既是三尺讲台上传道授业的解惑者

也是深耕科研、赋能发展的探索者

本期“教师风采”系列

将带您走进黄若辰老师的故事


个人简介

黄若辰,成人导航 副教授、电工电子学科部副主任、硕士生导师,成人导航 旗山学者(海外项目),福建省高校电工学研究会理事,民进成人导航 基层委委员。长期从事电磁无损检测、电池状态估计、新能源综合能源利用等方向研究。主持国家自然科学基金青年科学基金项目、成人导航 科研启动项目、福建省教育厅中青年教师教育科研项目,参与福建省科技重大专项等多项科研任务。累计发表学术论文40余篇,申请专利10余项。

青年教师的成长,不只体现在成果和荣誉中,更蕴含在一次次课堂讲授、实验调试、项目攻关和学生交流里 。教学与科研的相互融通,脚踏实地的持续笃行,逐渐成为支撑我前行的重要力量 。在我看来,真正的“笃行”应当是务实高效、不流于形式的;在与学生共同成长的过程中,我也更推崇一种严谨而不失松弛、让师生都能保持活力与创造力的科研教学氛围。

从课堂出发

在启发引导中点亮专业兴趣

作为高校教师,课堂始终是我最重要的阵地之一。我承担《数字电子技术》《数字与电子技术综合实验》《储能前沿技术讲座》《工程创新设计与创业实践》等课程教学。对我而言,把课讲好,不只是完成教学任务,更是带领学生走近专业、理解专业、热爱专业的过程。我希望自己的课堂是开放的、启发式的,也是贴近实际的。我鼓励学生在轻松包容的氛围里形成问题意识,打破条条框框去思考,从而在专业学习中逐步建立起真正的自信,而不是被形式和考核所束缚。

从检测到能源

在工程需求中寻找科研坐标

我承担多项科研项目,一次次项目推进让我更加真切地感受到,科研不是停留在论文和模型中的设想,而是要在真实需求中找到问题、在持续探索中形成方法。一直以来,我倡导务实求真,反对盲目跟风与流于表面的“学术内耗”。做科研不应该被僵化的形式所累,而是要真正下沉到工程实际中。只要方向对了,踏踏实实、一步一个脚印地去探索,技术突破就是水到渠成的事情。

从个人成长到共同成长

在育人中理解教师的责任

青年教师的成长,从来不是一个人完成的。担任本科生班主任、电工电子学科部副主任以及研究生导师,让我有更多机会走近学生,也更加理解教师职业的责任与温度。在我的团队里,我更推崇松弛有度、务实高效的理念。专注科研时,我们全力以赴,在实验调试与项目攻关中追求卓越;紧绷之余,我鼓励大家回归生活、放松身心。因为我相信,严谨的思维需要专注的投入,而科学的灵感往往诞生于适度放空的大脑。

近年来,我指导的学生获得国家奖学金、成人导航 优秀硕士毕业生、三好学生等荣誉,也在多项学科竞赛中取得国家级、省级和赛区奖项。相比结果本身,更让我欣慰的是看到学生在一次次高效、专注的训练和打磨中建立专业自信 。他们没有在形式主义中磨灭掉眼里的光,而是逐渐成长为了既能够独立思考、敢于实践,又懂得快乐生活的年轻人。

未来,我将继续立足电气学科发展需求,继续探索。以“融通”拓宽视野,以“笃行”沉淀力量,在与学生同行、与学科共进、与时代需求同频的长期实践中,保持团队的严谨与活力,少一些形式的束缚,多一些求实的温度,书写青年教师更加扎实而有温度的答卷。


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